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高新動(dòng)態(tài)

用書信承載愛

父母對(duì)孩子的關(guān)懷和鼓勵(lì)，在電話和微信里，三言兩語是說不清的。何不提筆寫一封信，將這份愛親手寫下，送到孩子的身旁？當(dāng)年許多為人父母的名士，也是用書信，承載對(duì)孩子的一番愛。

高考不是評(píng)判價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)年梁?jiǎn)⒊呐畠毫核记f剛到國外學(xué)習(xí)，一時(shí)無法適應(yīng)，沒能考上大學(xué)。他便寫信鼓勵(lì)女兒：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，求學(xué)問不是求文憑，總要把墻基越筑得厚越好。”考試是檢驗(yàn)學(xué)業(yè)成果的一個(gè)方法，萬一遇到了挫折，只須再接再厲即可，無須因此全盤否定自己的價(jià)值。三言兩語卻能感受到其對(duì)孩子的理解與愛。

而為人父母，對(duì)孩子最大的心愿，也不是非要他們考上最好的大學(xué)、取得很大的成就，而是希望他們過得開開心心、身體健康。

莫問收獲，但問耕

在很多人眼里，高考是一件絕對(duì)的唯結(jié)果論的事，“莫問收獲，但問耕耘”不是本末倒置嗎？其實(shí)，梁?jiǎn)⒊迷鴩倪@句話，是要教育孩子專注當(dāng)下，不要一心想著回報(bào)，耕耘好自己的一片天地，自然會(huì)有好的結(jié)果。

高考就是如此，作為家長也應(yīng)該時(shí)刻告訴孩子，只要努力了，至于結(jié)果還重要嗎？其實(shí)，努力了，結(jié)果都不會(huì)差。

父母是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾

傅聰在給父親的信中訴說學(xué)習(xí)的苦悶，傅雷說，人一輩子都在高潮和低潮中沉浮，這很正常，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。所以，向父母傾訴并沒什么可羞恥的，孩子不向父母撒嬌，還能向誰撒嬌呢？唯有父母，才是無條件關(guān)心、包容他們的港灣。

讀書是為了擁有選擇的權(quán)利

龍應(yīng)臺(tái)在《親愛的安德烈》中告訴孩子，用功讀書的真正意義，是為自己多爭(zhēng)取一份選擇人生的權(quán)利。分?jǐn)?shù)本身不代表什么，而為了取得進(jìn)步所付出的那些汗水，才是壘起未來的基礎(chǔ)。有句話說：“付出之后一定會(huì)有收獲，但也許這種收獲會(huì)以你意想不到的方式到來。”用功讀書不一定帶來好分?jǐn)?shù)，但是它會(huì)給予你能力、見識(shí)，讓你在余后的人生中足以有資格去選擇，而不是被選擇。

每一個(gè)孩子都會(huì)將爸媽給自己的信珍藏起來，在無人的時(shí)候，拿出來讀了一遍又一遍。在他們心中，雖然父母此時(shí)此刻不在身邊，但是只要拿著這封信，看著那一句句親手寫下的話語，就會(huì)覺得父母的愛始終包圍著自己。

讀文至此，我想您已經(jīng)開始準(zhǔn)備寫一封信了，讓這份關(guān)懷悄悄來到孩子的身旁，讓這份愛，成為孩子前進(jìn)的鎧甲。

本文轉(zhuǎn)載于“每日優(yōu)教”公眾號(hào)

高新動(dòng)態(tài)

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